ผลต่างระหว่างรุ่นของ "Self-evaluation:networks"

จาก Theory Wiki
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
แถว 5: แถว 5:
 
== 01204325 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ==
 
== 01204325 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ==
 
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
 
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
 +
หลักสูตรเดิมถูกจัดอยู่ในหมวดวิชาบังคับ
  
 
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
 
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
: <span style="color:red;">''การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม''</span>
+
วิชานี้เป็นพื้นฐานที่มีความจำเป็นต่อสาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ แต่อาจจะมีเนื้อหาเชิงลึกในส่วนของระดับชั้น physical และ
  
 
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====

รุ่นแก้ไขเมื่อ 03:29, 29 ธันวาคม 2553

หน้านี้เป็นหน้าสำหรับพัฒนาส่วนของข้อมูลเพื่อจัดทำวิจัยสถาบัน ในส่วนของการวิเคราะห์เนื้อหาหลักสูตรในรายวิชากลุ่มย่อย โครงด้านล่างสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

ในการแก้ไข กรุณากดปุ่ม [แก้ไข] ด้านขวามือขอหัวข้อเพื่อเลือกแก้ไขเป็นหัวข้อ หรือกดลิงก์ แก้ไข ด้านบนหน้าเพื่อแก้ไขทั้งหน้า

เนื้อหา

01204325 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์

รายงานสถานะปัจจุบัน

หลักสูตรเดิมถูกจัดอยู่ในหมวดวิชาบังคับ

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

วิชานี้เป็นพื้นฐานที่มีความจำเป็นต่อสาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ แต่อาจจะมีเนื้อหาเชิงลึกในส่วนของระดับชั้น physical และ

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการปรับหลักสูตร

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

ยังไม่ได้ระดมสมอง

01204421 เครือข่ายคอมพิวเตอร์

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการปรับหลักสูตร

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

ยังไม่ได้ระดมสมอง

01204422 ปฏิบัติการสื่อสารและเครือข่ายคอมพิวเตอร์

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการปรับหลักสูตร

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

ยังไม่ได้ระดมสมอง

01204425 การโปรแกรมเครือข่าย

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการปรับหลักสูตร

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

ยังไม่ได้ระดมสมอง

01204426 การปรับแต่งเครือข่าย

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการปรับหลักสูตร

ยังไม่ได้ระดมสมอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

ยังไม่ได้ระดมสมอง

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

ยังไม่ได้ระดมสมอง