ผลต่างระหว่างรุ่นของ "Self-evaluation:fundamental"

จาก Theory Wiki
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
(หน้าที่ถูกสร้างด้วย 'หน้านี้เป็นหน้าสำหรับพัฒนาส่วนของข้อมูลเพื่อจั…')
 
แถว 3: แถว 3:
 
ในการแก้ไข กรุณากดปุ่ม '''<nowiki>[แก้ไข]</nowiki>''' ด้านขวามือขอหัวข้อเพื่อเลือกแก้ไขเป็นหัวข้อ หรือกดลิงก์ '''แก้ไข''' ด้านบนหน้าเพื่อแก้ไขทั้งหน้า
 
ในการแก้ไข กรุณากดปุ่ม '''<nowiki>[แก้ไข]</nowiki>''' ด้านขวามือขอหัวข้อเพื่อเลือกแก้ไขเป็นหัวข้อ หรือกดลิงก์ '''แก้ไข''' ด้านบนหน้าเพื่อแก้ไขทั้งหน้า
  
== รายงานสถานะปัจจุบัน ==
+
เนื่องจากลักษณะเฉพาะของวิชาในกลุ่ม Fundamental จะขอวิเคราะห์แยกเป็นกลุ่ม ๆ ดังนี้
  
=== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ===
+
== Computer and Programming ==
: ''คำอธิบาย: การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม''
 
  
(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)
+
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
 +
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
 +
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== รายงานทิศทางในอนาคต ===
 +
==== ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง ====
 +
==== ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา ===
  
=== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ===
+
== Practicum in CPE ==
: ''คำอธิบาย: เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน''
 
  
(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)
+
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
 +
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
 +
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== รายงานทิศทางในอนาคต ===
 +
==== ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง ====
 +
==== ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา ===
  
== รายงานทิศทางในอนาคต ==
+
== Discrete mathematics, Abstract Data Types, and Algorithms ==
  
=== ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง ===
+
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
: ''ในการพิจารณาทิศทางอาจแยกพิจารณาระหว่างทิศทางของการทำวิจัย กับทิศทางของวิชาในอุตสาหกรรม''
+
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
: ''ผลกระทบอาจจะระบุว่าควรเพิ่มหรือลดเนื้อหาส่วนใด อาจจะมีการเสนอเพิ่มหรือลดรายวิชา ในกรณีเพิ่มหรือลดรายวิชาควรระบุเหตุผลที่ชัดเจน''
+
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
: ''สำหรับกลุ่มวิชาที่รับผิดชอบทั้ง CPE และ SKE อาจจะต้องมีการวิเคราะห์แยกกันเนื่องจากมีรายวิชาที่ไม่เหมือนกัน''
+
=== รายงานทิศทางในอนาคต ===
 +
==== ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง ====
 +
==== ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา ===
  
(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)
+
== Theory of Computation ==
  
=== ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ===
+
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
 +
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
 +
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== รายงานทิศทางในอนาคต ===
 +
==== ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง ====
 +
==== ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา ===
  
(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)
+
== Probability and Random Processes for CPE ==
  
== สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา ==
+
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
 +
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
 +
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== รายงานทิศทางในอนาคต ===
 +
==== ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง ====
 +
==== ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา ===
  
(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)
+
== Transform Techniques for Signal Processing in CPE ==
 +
 
 +
=== รายงานสถานะปัจจุบัน ===
 +
==== ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม ====
 +
==== ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== รายงานทิศทางในอนาคต ===
 +
==== ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง ====
 +
==== ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ ====
 +
=== สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา ===

รุ่นแก้ไขเมื่อ 11:43, 13 ธันวาคม 2553

หน้านี้เป็นหน้าสำหรับพัฒนาส่วนของข้อมูลเพื่อจัดทำวิจัยสถาบัน ในส่วนของการวิเคราะห์เนื้อหาหลักสูตรในรายวิชากลุ่มย่อย โครงด้านล่างสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

ในการแก้ไข กรุณากดปุ่ม [แก้ไข] ด้านขวามือขอหัวข้อเพื่อเลือกแก้ไขเป็นหัวข้อ หรือกดลิงก์ แก้ไข ด้านบนหน้าเพื่อแก้ไขทั้งหน้า

เนื่องจากลักษณะเฉพาะของวิชาในกลุ่ม Fundamental จะขอวิเคราะห์แยกเป็นกลุ่ม ๆ ดังนี้

เนื้อหา

Computer and Programming

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

Practicum in CPE

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

Discrete mathematics, Abstract Data Types, and Algorithms

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

Theory of Computation

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

Probability and Random Processes for CPE

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

Transform Techniques for Signal Processing in CPE

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา