Self-evaluation:course areas
หน้านี้เก็บรายละเอียดของข้อมูลที่ต้องการได้รับจากการระดมสมองอาจารย์กลุ่มรายวิชาย่อย เพื่อใช้ในการจัดทำวิจัยสถาบันเพื่อการปรับปรุงหลักสูตรระดับปริญญาตรี ทั้งหลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และวิศวกรรมซอฟต์แวร์และความรู้
เนื้อหา
ลิงก์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์ของแต่ละกลุ่มย่อย
ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการใช้งานระบบวิกิทั่วไปจะมีแปะที่นี่เร็ว ๆ นี้ อย่างไรก็ตาม แม้จะไม่ใช่สิ่งจำเป็น แต่ถ้าเป็นไปได้ ขอรบกวนอาจารย์สร้างบัญชีผู้ใช้ในระบบวิกิเพื่อให้ไม่ต้องป้อน captcha และสามารถติดตามการแก้ไขได้ง่าย
- กลุ่ม Fundamental & Theory
- กลุ่ม Hardware and Computer System
- กลุ่ม System software
- กลุ่ม Database
- กลุ่ม Software engineering ในมุมของหลักสูตร CPE
- กลุ่ม Software engineering ในมุมของหลักสูตร SKE
- กลุ่ม Knowledge engineering ในมุมของหลักสูตร CPE
- กลุ่ม Knowledge engineering ในมุมของหลักสูตร SKE
- กลุ่ม IT
- กลุ่ม Multimedia
- กลุ่ม Networks
เป้าหมาย
- เป็นการเปิดรับข้อคิดเห็นจากคณาจารย์ในกลุ่มเกี่ยวกับทิศทางของแต่ละด้านของวิชาในหลักสูตร
- ระบุข้อควรระวังต่าง ๆ ในการนำหลักสูตรไปใช้ เช่นจุดเชื่อมต่อระหว่างวิชาแต่ละด้าน โดยข้อมูลในส่วนนี้อาจจะได้จากประสบการณ์หรือจากการวิเคราะห์ก็ได้
การดำเนินงานของแต่ละกลุ่ม
- หัวหน้ากลุ่มฟอร์มทีมดำเนินงาน
- ภาระงานในหลักสูตรปัจจุบัน
- ทำแบบฟอร์ม มคอ. 3 สำหรับภาคการศึกษาปัจจุบัน (ภาคปลาย 2553)
- ภาระงานในหลักสูตรใหม่
- สรุปสถานะปัจจุบันและทิศทางในอนาคตของหลักสูตร เพื่อใช้ในวิจัยสถาบัน
- ปรับรายวิชาและความเชื่อมโยงระหว่างวิชาในหลักสูตรใหม่ ตามแบบ มคอ. 2
-----|------------ ธ.ค. -------------|------------ ม.ค. -------------|------------ ก.พ. -------------| | || || | || | | | | || || | || | | | | (3) (15) | (3) (12) (26) | |ฟอร์มกลุ่ม ผลลัพธ์ |ส่ง มคอ3 เริ่ม ผลการ | | || จากกลุ่ม |เทอม ร่าง ร่าง | | || ย่อย |ปัจจุบัน มคอ.2 มคอ.2 | | || || | || | -----|------------ ธ.ค. -------------|------------ ม.ค. -------------|------------ ก.พ. -------------|
หัวข้อผลลัพธ์คร่าว ๆ จากแต่ละกลุ่ม
- หมายเหตุแสดงเป็นตัวเอียง
1. รายงานสถานะปัจจุบัน ประกอบไปด้วย
- 1.1 ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม
- (การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม)
- 1.2 ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ
- (เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน)
2. รายงานทิศทางในอนาคต ประกอบไปด้วย
- 2.1 ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง
- ในการพิจารณาทิศทางอาจแยกพิจารณาระหว่างทิศทางของการทำวิจัย กับทิศทางของวิชาในอุตสาหกรรม
- ผลกระทบอาจจะระบุว่าควรเพิ่มหรือลดเนื้อหาส่วนใด อาจจะมีการเสนอเพิ่มหรือลดรายวิชา ในกรณีเพิ่มหรือลดรายวิชาควรระบุเหตุผลที่ชัดเจน
- สำหรับกลุ่มวิชาที่รับผิดชอบทั้ง CPE และ SKE อาจจะต้องมีการวิเคราะห์แยกกันเนื่องจากมีรายวิชาที่ไม่เหมือนกัน
- 2.2 ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ
3. สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา
รายการกลุ่มวิชาย่อย
ด้านล่างเป็นรายการกลุ่มย่อยพร้อมรายการวิชาที่อยู่ในกลุ่ม (บางส่วน) พร้อมด้วยชื่อผู้รับผิดชอบ
- Fundamental & Theory (จิตร์ทัศน์)
- Courses: ComProg, Discrete, ADT, Practicum, Theory of Computation, Algorithms, Probability, Transform, etc
- Hardware and Computer System (เขมะฑัต)
- Courses: Circuit, Elec, Digital, Architectures, uC/uP, Embedded, etc
- System Software (ภารุจ)
- Courses: System software, OS, ProLang, Compilers, etc
- Software Tech
- Core subjects: Database (อินทิราภรณ์)
- Software engineering: SoftEn, LargeSoft (พันธุ์ปิติ)
- Knowledge engineering: ML, AI, warehouse, mining (กฤษณะ)
- IT (จิตติ)
- Multimedia (พันธุ์ปิติ): Graphics, Vision, HCI, Image processing
- Networks (อนันต์)
- Courses: Data comm., Network, Network Lab, Security, etc
หมายเหตุ: รายวิชาและทิศทางของหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์และความรู้จะถูกดูแลหลัก ๆ โดยกลุ่ม Software Tech โดยเฉพาะกลุ่ม Software engineering และกลุ่ม Knowledge engineering