Self-evaluation:IT
หน้านี้เป็นหน้าสำหรับพัฒนาส่วนของข้อมูลเพื่อจัดทำวิจัยสถาบัน ในส่วนของการวิเคราะห์เนื้อหาหลักสูตรในรายวิชากลุ่มย่อย โครงด้านล่างสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม
ในการแก้ไข กรุณากดปุ่ม [แก้ไข] ด้านขวามือขอหัวข้อเพื่อเลือกแก้ไขเป็นหัวข้อ หรือกดลิงก์ แก้ไข ด้านบนหน้าเพื่อแก้ไขทั้งหน้า
เนื้อหา
รายงานสถานะปัจจุบัน
ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม
- คำอธิบาย: การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม
Information Technology ที่จะอธิบายต่อไปนี้ แบ่งเป็น 2 ส่วนคือ 1. IT สำหรับวิศกรของภาควิชาอื่น ๆ 2. IT ในแง่ความเป็นผู้นำของสาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
IT สำหรับวิศกร
IT ที่เปิดสอนให้กับภาคอื่น ๆ (ยกเว้นภาควิชาวิศกรรมคอมพิวเตอร์) มีวิชาเดียว(citation is needed)คือ IT for Engineers ซึ่งจะเป็นวิชาพื้นฐานที่จะสร้างให้นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ ได้สามารถใช้ IT ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในชีวิตการเรียนและรวมถึงการทำงานเมื่อจบการศึกษาแล้ว
IT สำหรับ CPE และ SKE
[ศึกษาเพิ่มเติมว่ามีเปิดสอนวิชาอะไรบ้างที่เกี่ยวข้องกับ IT]
ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ
- คำอธิบาย: เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน
วิชา IT for Engineers เป็นวิชาพื้นฐานของภาควิชาอื่น ๆ (ไม่รวมภาควิศวกรรมคอมพิวเตอร์) ซึ่งต่อมาได้ปรับเปลี่ยนเป็นวิชาเลือก แต่บางภาควิชาก็ยังให้เป็นวิชาบังคับ
รายงานทิศทางในอนาคต
ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง
- ในการพิจารณาทิศทางอาจแยกพิจารณาระหว่างทิศทางของการทำวิจัย กับทิศทางของวิชาในอุตสาหกรรม
- ผลกระทบอาจจะระบุว่าควรเพิ่มหรือลดเนื้อหาส่วนใด อาจจะมีการเสนอเพิ่มหรือลดรายวิชา ในกรณีเพิ่มหรือลดรายวิชาควรระบุเหตุผลที่ชัดเจน
- สำหรับกลุ่มวิชาที่รับผิดชอบทั้ง CPE และ SKE อาจจะต้องมีการวิเคราะห์แยกกันเนื่องจากมีรายวิชาที่ไม่เหมือนกัน
1. ส่วนของ IT for Engineers ซึ่งเป็นวิชาสำหรับสอนให้กับภาคอื่น ๆ ที่ไม่ใช่วิศกรรมคอมพิวเตอร์
ความเห็นต่อการยกเลิกวิชานี้ และการปรับลงมาเหลือ 1 หน่วยกิต (จาก 3 หน่วยกิต)
IT ได้เข้ามาเป็นส่วนขับเคลื่อนที่สำคัญในทุกภาคส่วนของวิศวกรรมศาสตร์ ไม่มีสาขาวิศวกรรมใดที่ไม่ต้องใช้ IT
ดังนั้นการยกเลิกหรือการลดหน่วยกิตลงดูเหมือนว่าเป็นการสวนกระแสทิศทางของการเปลี่ยนแปลงของโลก
ความเห็นของนิสิตที่เห็นว่าวิชานี้ไม่ค่อยมีประโยชน์ ไม่ใช่เพราะว่า IT ไม่เหมาะกันวิศวกร แต่เพราะเนื้อหาการสอน ไม่สอดคล้องกับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนไป นิสิตจึงไม่เห็นความสำคัญว่าเนื้อหาแบบนี้ จะเรียนไปแล้วได้อะไร
ดังนั้นการปรับเปลี่ยนเนื้อหาการสอนใหม่ให้สอดคล้องกับเทคโนโลยีปัจจุบัน ให้สอดคล้องกับความต้องการ ของนิสิตในการนำ IT ไปใช้ในสาขาวิชาตัวเอง จึงเป็นสิ่งที่สำคัญ
เนื้อหาเดิม สอนเรื่อง พื้นฐานองค์ประกอบทางด้านคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์เน็ตเวิร์ค MS Word Excel PowerPoint Database เน้นทางด้านบรรยายและนิสิตนั่งฟัง
วิชา IT for Engineers จะเน้น 3 E คือ
- Electronic นิสิตที่รู้จักการใช้งานคอมพิวเตอร์สำหรับวิศวกรรม - English นิสิตควรจะสามารถฝึกพัฒนาภาษาอังกฤษได้ รู้จักการค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมอ่านเองได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูล - Ethics นิสิตจะต้องมีจิตสาธารณะและจริยธรรม
ดังนั้นกลยุทธการสอนได้ปรับเปลี่ยนไปคือ
- ไม่มีการฟังบรรยายในห้อง ส่วนที่เป็นทฎษฎีจะเป็นเนื้อหา Electronics ทั้งหมดเช่น PTT PDF และ Video Clip - นิสิตต้องผ่านการสอบปฏิบัติ การคำนวณด้ว
2. ส่วนของ IT สำหรับ CPE และ SKE
[ขอศึกษาเนื้อหาหลักสูตรเพิ่มเติม]
ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ
(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)
สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา
(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)