Self-evaluation:system software

หน้านี้เป็นหน้าสำหรับพัฒนาส่วนของข้อมูลเพื่อจัดทำวิจัยสถาบัน ในส่วนของการวิเคราะห์เนื้อหาหลักสูตรในรายวิชากลุ่มย่อย โครงด้านล่างสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

ในการแก้ไข กรุณากดปุ่ม [แก้ไข] ด้านขวามือขอหัวข้อเพื่อเลือกแก้ไขเป็นหัวข้อ หรือกดลิงก์ แก้ไข ด้านบนหน้าเพื่อแก้ไขทั้งหน้า

รายงานสถานะปัจจุบัน

ความสำคัญและบทบาทของรายวิชาในกลุ่มต่อหลักสูตรในภาพรวม

คำอธิบาย: การพิจารณาบทบาทเช่น จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ได้รับในกลุ่มวิชาหลัก จำนวนวิชาเลือกในกลุ่ม

(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)

วิชาในกลุ่มนี้เป็นส่วนที่เชื่อมโยง application software ในระดับบนเข้ากับ hardware ในระดับล่าง การมีอยู่ของ system software ก็เพื่อที่จะนำเสนอ interface ที่ง่ายต่อการใช้สำหรับ application software แทนที่จะให้มันไปติดต่อกับ hardware โดยตรง ถือว่าเป็น abstraction layer ในระบบคอมพิวเตอร์ที่มีความสำคัญ เป็นตัวช่วยเพิ่ม productivity ในการพัฒนา application ในระดับบน นอกจากนี้ยังช่วยในด้านความปลอดภัยในการใช้งานระบบคอมพิวเตอร์และช่วยให้การใช้ hardware มีประสิทธิผลสูงสุดอีกด้วย ในความเป็นวิศวกรคอมพิวเตอร์นั้น ควรที่จะเป็นผู้ที่มีความรู้ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ application software ไปจนถึง hardware ในระดับล่าง และส่วนที่เชื่อมต่อทั้งสองระดับนี้เข้าด้วยกันก็คือ system software ดังนั้นจึงสมควรที่จะมีวิชาบังคับในด้านนี้เพื่อให้นิสิตได้เรียนรู้เทคโนโลยีในด้านนี้อย่างลึกซึ้ง

ในหลักสูตรปัจจุบันมีวิชาบังคับในกลุ่มนี้อยู่ 2 ตัวคือ Operating Systems และ System Software และมีวิชาเลือกคือ Object-Oriented Computing, Programming Language Translation, Parallel and Distributed Computing Systems, Programming Languages และ Grid Computing

ความเชื่อมโยงกับวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

คำอธิบาย: เช่น เป็นพื้นฐานของวิชาในกลุ่มใด ต้องการวิชาใดเป็นวิชาพื้นฐาน หรือมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกัน

(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)

รายงานทิศทางในอนาคต

ทิศทางในอนาคตที่สำคัญ และผลกระทบต่อรายวิขาในกลุ่มตนเอง

ในการพิจารณาทิศทางอาจแยกพิจารณาระหว่างทิศทางของการทำวิจัย กับทิศทางของวิชาในอุตสาหกรรม

ผลกระทบอาจจะระบุว่าควรเพิ่มหรือลดเนื้อหาส่วนใด อาจจะมีการเสนอเพิ่มหรือลดรายวิชา ในกรณีเพิ่มหรือลดรายวิชาควรระบุเหตุผลที่ชัดเจน

สำหรับกลุ่มวิชาที่รับผิดชอบทั้ง CPE และ SKE อาจจะต้องมีการวิเคราะห์แยกกันเนื่องจากมีรายวิชาที่ไม่เหมือนกัน

(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ กับรายวิชาในกลุ่มอื่น ๆ

(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)

สรุปแนวทางการปรับปรุงวิชา

(เขียนทับตรงส่วนนี้ได้เลย)