ผลต่างระหว่างรุ่นของ "ร่างหัวข้อวิชา 204111"
ไปยังการนำทาง
ไปยังการค้นหา
Jittat (คุย | มีส่วนร่วม) |
Jittat (คุย | มีส่วนร่วม) |
||
| แถว 11: | แถว 11: | ||
== ส่วน Python == | == ส่วน Python == | ||
| − | + | === แนะนำคอมพิวเตอร์และการโปรแกรม === | |
#* เนื้อหา: | #* เนื้อหา: | ||
#** มโนทัศน์การแปลโปรแกรม (ภาษาตีความ และภาษาคอมไพล์) | #** มโนทัศน์การแปลโปรแกรม (ภาษาตีความ และภาษาคอมไพล์) | ||
| แถว 20: | แถว 20: | ||
#**ให้ผู้เรียนฝึกวาดรูปโดยใช้เต่าแบบโต้ตอบ (เต่าตัวเดียว) | #**ให้ผู้เรียนฝึกวาดรูปโดยใช้เต่าแบบโต้ตอบ (เต่าตัวเดียว) | ||
#** ปิดแล็บด้วยการสาธิตว่าเราสร้างคำสั่งใหม่ได้ | #** ปิดแล็บด้วยการสาธิตว่าเราสร้างคำสั่งใหม่ได้ | ||
| − | + | ||
| + | === แนะนำภาษาไพธอน: คำสั่ง ตัวแปร ค่าคงที่ นิพจน์ ฟังก์ชันที่มีอยู่แล้ว === | ||
#* แนว+แล็บ: | #* แนว+แล็บ: | ||
#** การรับอินพุทและการแปลงชนิดข้อมูล | #** การรับอินพุทและการแปลงชนิดข้อมูล | ||
| แถว 30: | แถว 31: | ||
#** สมการการเคลื่อนที่ โปรเจ็คไตล์ ความเร่ง ความเร็ว | #** สมการการเคลื่อนที่ โปรเจ็คไตล์ ความเร่ง ความเร็ว | ||
#* [[204111:lab2|เอกสารแล็บ]] | #* [[204111:lab2|เอกสารแล็บ]] | ||
| − | + | ||
| + | === การนิยามคำสั่งใหม่ด้วยโปรแกรมย่อยและฟังก์ชัน === | ||
#* แนว: ชี้ให้ผู้เรียนเห็นถึงการคิดปัญหาเชิงมอดูล และการสอนให้คอมพิวเตอร์รู้จักคำสั่งใหม่ | #* แนว: ชี้ให้ผู้เรียนเห็นถึงการคิดปัญหาเชิงมอดูล และการสอนให้คอมพิวเตอร์รู้จักคำสั่งใหม่ | ||
#* เนื้อหาที่ต้องครอบคลุม | #* เนื้อหาที่ต้องครอบคลุม | ||
| แถว 37: | แถว 39: | ||
#** ขอบเขตของตัวแปรในฟังก์ชัน และตัวแปรแบบโกลบอล | #** ขอบเขตของตัวแปรในฟังก์ชัน และตัวแปรแบบโกลบอล | ||
#* [[204111:lab3|เอกสารแล็บ]] | #* [[204111:lab3|เอกสารแล็บ]] | ||
| − | + | ||
| + | === คำสั่งเงื่อนไขและคำสั่งวนซ้ำ === | ||
#* แนว: | #* แนว: | ||
#** พิจารณาโจทย์ที่ต้องใช้คำสั่งเงื่อนไขและคำสั่งวนซ้ำ | #** พิจารณาโจทย์ที่ต้องใช้คำสั่งเงื่อนไขและคำสั่งวนซ้ำ | ||
| แถว 50: | แถว 53: | ||
#** การใช้ for เพื่อเข้าถึงข้อมูลในลิสต์ | #** การใช้ for เพื่อเข้าถึงข้อมูลในลิสต์ | ||
<!-- # ภาษาเชิงวัตถุ: Turtle Graphics --> | <!-- # ภาษาเชิงวัตถุ: Turtle Graphics --> | ||
| + | |||
| + | === ส่วนประมวลเนื้อหา === | ||
# [[ร่างวิชา 204111 ส่วนประมวลเนื้อหา Python|ส่วนประมวลเนื้อหา]] | # [[ร่างวิชา 204111 ส่วนประมวลเนื้อหา Python|ส่วนประมวลเนื้อหา]] | ||
#* ฝึกวิเคราะห์และเขียนโปรแกรมตามโจทย์ที่ให้ | #* ฝึกวิเคราะห์และเขียนโปรแกรมตามโจทย์ที่ให้ | ||
| แถว 58: | แถว 63: | ||
== ส่วน C# == | == ส่วน C# == | ||
| − | + | === แนะนำภาษา C# และเครื่องมือพัฒนาโปรแกรม === | |
#* เนื้อหา | #* เนื้อหา | ||
#** ย้ำคอนเซ็ปต์การแปลภาษา | #** ย้ำคอนเซ็ปต์การแปลภาษา | ||
| แถว 69: | แถว 74: | ||
#** ให้ทดลองทำทั้ง Console และ Windows App | #** ให้ทดลองทำทั้ง Console และ Windows App | ||
#** พัฒนาเกมง่าย ๆ ที่เปลี่ยน property ของ component | #** พัฒนาเกมง่าย ๆ ที่เปลี่ยน property ของ component | ||
| − | + | ||
| + | === ชนิดของตัวแปร การประกาศตัวแปรและค่าคงที่ อินพุท เอาท์พุท การควบคุมการไหลของโปรแกรม === | ||
#* แนว: | #* แนว: | ||
#** แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างกับ Python | #** แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างกับ Python | ||
#** ความสำคัญของ type | #** ความสำคัญของ type | ||
#** โครงสร้างคำสั่งเงื่อนไขและวนซ้ำที่เปลี่ยนไปจาก Python | #** โครงสร้างคำสั่งเงื่อนไขและวนซ้ำที่เปลี่ยนไปจาก Python | ||
| − | #** เน้นแค่ if, while | + | #** เน้นแค่ if, while, do-while |
| − | + | ||
| + | === เมท็อดและขอบเขตตัวแปร === | ||
#* เนื้อหา: | #* เนื้อหา: | ||
#** เมท็อดไม่คืนค่า คืนค่า | #** เมท็อดไม่คืนค่า คืนค่า | ||
#** ตัวแปรของคลาส ตัวแปรท้องถิ่น ตัวแปรท้องถิ่นของบล็อค | #** ตัวแปรของคลาส ตัวแปรท้องถิ่น ตัวแปรท้องถิ่นของบล็อค | ||
| − | + | ||
| + | === การส่งพารามิเตอร์และการใช้งานไฟล์ === | ||
#* เนื้อหา: | #* เนื้อหา: | ||
#* แนว: | #* แนว: | ||
| แถว 87: | แถว 95: | ||
#** การส่งพารามิเตอร์แบบ by value/reference (???) | #** การส่งพารามิเตอร์แบบ by value/reference (???) | ||
#** การอ่านและเขียนไฟล์แบบเท็กซ์ | #** การอ่านและเขียนไฟล์แบบเท็กซ์ | ||
| − | + | ||
| + | === อาร์เรย์ === | ||
#* แนว (เพิ่มเติม): | #* แนว (เพิ่มเติม): | ||
#** ให้ผู้เรียนอ่านข้อมูลจากไฟล์เพื่อให้ทดสอบโปรแกรมได้ง่าย | #** ให้ผู้เรียนอ่านข้อมูลจากไฟล์เพื่อให้ทดสอบโปรแกรมได้ง่าย | ||
| แถว 96: | แถว 105: | ||
#** การอ้างถึงสมาชิกในอาร์เรย์ | #** การอ้างถึงสมาชิกในอาร์เรย์ | ||
#** คำสั่ง for และ foreach | #** คำสั่ง for และ foreach | ||
| − | # อาร์เรย์หลายมิติ | + | #** การส่ง array ไปยังเมธอด |
| + | |||
| + | === อาร์เรย์หลายมิติ === | ||
#* เนื้อหา: | #* เนื้อหา: | ||
#** อาร์เรย์สองมิติ | #** อาร์เรย์สองมิติ | ||
#** nested loop | #** nested loop | ||
| − | + | ||
| + | === การรวมข้อมูลเป็นกลุ่มโดยใช้ struct และ class และโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น === | ||
#* เนื้อหา: | #* เนื้อหา: | ||
#** ความแตกต่างระหว่าง value-type กับ reference-type | #** ความแตกต่างระหว่าง value-type กับ reference-type | ||
| แถว 106: | แถว 118: | ||
#** protection level: public, private | #** protection level: public, private | ||
#** ความหมายของ static modifier | #** ความหมายของ static modifier | ||
| − | + | ||
| + | === คอเล็คชันคลาส (optional) === | ||
#* แนว: | #* แนว: | ||
#** ชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดของโครงสร้างข้อมูลพื้นฐาน เช่นอาร์เรย์หรือ struct | #** ชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดของโครงสร้างข้อมูลพื้นฐาน เช่นอาร์เรย์หรือ struct | ||
รุ่นแก้ไขเมื่อ 04:20, 29 สิงหาคม 2553
แนวทางการจัดหัวข้อวิชา 204111 สำหรับปีการศึกษา 2553
ทุก ๆ หัวข้อให้ใช้โจทย์นำเนื้อหาเสมอ
เนื้อหา
- 1 ส่วน Python
- 2 ส่วน C#
- 2.1 แนะนำภาษา C# และเครื่องมือพัฒนาโปรแกรม
- 2.2 ชนิดของตัวแปร การประกาศตัวแปรและค่าคงที่ อินพุท เอาท์พุท การควบคุมการไหลของโปรแกรม
- 2.3 เมท็อดและขอบเขตตัวแปร
- 2.4 การส่งพารามิเตอร์และการใช้งานไฟล์
- 2.5 อาร์เรย์
- 2.6 อาร์เรย์หลายมิติ
- 2.7 การรวมข้อมูลเป็นกลุ่มโดยใช้ struct และ class และโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น
- 2.8 คอเล็คชันคลาส (optional)
ส่วน Python
แนะนำคอมพิวเตอร์และการโปรแกรม
- เนื้อหา:
- มโนทัศน์การแปลโปรแกรม (ภาษาตีความ และภาษาคอมไพล์)
- แนว:
- สาธิตเครื่องมือช่วยพัฒนาโปรแกรม Wing IDE
- สาธิตการเขียนกราฟ และเต่า
- แล็บ: เอกสารแล็บ
- ให้ผู้เรียนฝึกวาดรูปโดยใช้เต่าแบบโต้ตอบ (เต่าตัวเดียว)
- ปิดแล็บด้วยการสาธิตว่าเราสร้างคำสั่งใหม่ได้
- เนื้อหา:
แนะนำภาษาไพธอน: คำสั่ง ตัวแปร ค่าคงที่ นิพจน์ ฟังก์ชันที่มีอยู่แล้ว
- แนว+แล็บ:
- การรับอินพุทและการแปลงชนิดข้อมูล
- แสดงการคำนวณทางคณิตศาสตร์/วิทยาศาสตร์ แบบโต้ตอบ การใช้งานมอดูล math
- เปลี่ยนหน่วยอุณหภูมิ
- แก้โจทย์ปัญหาแบบบัญญัติไตรยาง
- เปลี่ยนองศาเป็นเรเดียน โดยสร้างนิยามให้เด็กลอกตาม
- แตกแรงตามแกน x/y
- สมการการเคลื่อนที่ โปรเจ็คไตล์ ความเร่ง ความเร็ว
- เอกสารแล็บ
- แนว+แล็บ:
การนิยามคำสั่งใหม่ด้วยโปรแกรมย่อยและฟังก์ชัน
- แนว: ชี้ให้ผู้เรียนเห็นถึงการคิดปัญหาเชิงมอดูล และการสอนให้คอมพิวเตอร์รู้จักคำสั่งใหม่
- เนื้อหาที่ต้องครอบคลุม
- การให้ฟังก์ชันคืนค่า
- การรับพารามิเตอร์เข้ามาในฟังก์ชัน
- ขอบเขตของตัวแปรในฟังก์ชัน และตัวแปรแบบโกลบอล
- เอกสารแล็บ
คำสั่งเงื่อนไขและคำสั่งวนซ้ำ
- แนว:
- พิจารณาโจทย์ที่ต้องใช้คำสั่งเงื่อนไขและคำสั่งวนซ้ำ
- คำสั่งวนซ้ำครอบคลุมเพียงแค่ while loop
- ยังไม่ต้องมีลูปสองชั้น# คำสั่งวนซ้ำที่ใช้กับลิสต์
- แนว:
- การรวมข้อมูลเป็นกลุ่ม: ลิสต์/อาร์เรย์ และคำสั่ง for
- แนว:
- ชี้ให้เห็นถึงกลุ่มของข้อมูล รวมถึงชี้ให้เห็นว่าสตริงก็เป็นกลุ่มของข้อมูลเช่นกัน
- การสร้างลิสต์
- การเข้าถึงสมาชิก
- การดำเนินการกับลิสต์: การหาขนาด การเพิ่มสมาชิก
- การใช้ for เพื่อเข้าถึงข้อมูลในลิสต์
- แนว:
ส่วนประมวลเนื้อหา
- ส่วนประมวลเนื้อหา
- ฝึกวิเคราะห์และเขียนโปรแกรมตามโจทย์ที่ให้
- โจทย์มีการผสมผสานหลายเนื้อหาเข้าด้วยกัน
ส่วน C#
แนะนำภาษา C# และเครื่องมือพัฒนาโปรแกรม
- เนื้อหา
- ย้ำคอนเซ็ปต์การแปลภาษา
- อธิบายกลไกการคอมไพล์โปรแกรม
- แนว:
- สาธิตการใช้งานเครื่องมือ IDE (SharpDev/VS.NET)
- สาธิตความสามารถของ C#, Console Apps, Windows Apps
- สอดแทรกแนวคิดเรื่อง OO โดยอาศัย property ของ component
- แล็บ:
- ให้ทดลองทำทั้ง Console และ Windows App
- พัฒนาเกมง่าย ๆ ที่เปลี่ยน property ของ component
- เนื้อหา
ชนิดของตัวแปร การประกาศตัวแปรและค่าคงที่ อินพุท เอาท์พุท การควบคุมการไหลของโปรแกรม
- แนว:
- แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างกับ Python
- ความสำคัญของ type
- โครงสร้างคำสั่งเงื่อนไขและวนซ้ำที่เปลี่ยนไปจาก Python
- เน้นแค่ if, while, do-while
- แนว:
เมท็อดและขอบเขตตัวแปร
- เนื้อหา:
- เมท็อดไม่คืนค่า คืนค่า
- ตัวแปรของคลาส ตัวแปรท้องถิ่น ตัวแปรท้องถิ่นของบล็อค
- เนื้อหา:
การส่งพารามิเตอร์และการใช้งานไฟล์
- เนื้อหา:
- แนว:
- พูดถึง side effect ด้วย
- การอ่าน/เขียนไฟล์ เน้นเฉพาะไฟล์ชนิดเท็กซ์
- เนื้อหา:
- การส่งพารามิเตอร์แบบ by value/reference (???)
- การอ่านและเขียนไฟล์แบบเท็กซ์
อาร์เรย์
- แนว (เพิ่มเติม):
- ให้ผู้เรียนอ่านข้อมูลจากไฟล์เพื่อให้ทดสอบโปรแกรมได้ง่าย
- แนะนำไฟล์ .csv และคำสั่ง string.Split
- เนื้อหา:
- อาร์เรย์มิติเดียว
- ขนาดของอาร์เรย์
- การอ้างถึงสมาชิกในอาร์เรย์
- คำสั่ง for และ foreach
- การส่ง array ไปยังเมธอด
- แนว (เพิ่มเติม):
อาร์เรย์หลายมิติ
- เนื้อหา:
- อาร์เรย์สองมิติ
- nested loop
- เนื้อหา:
การรวมข้อมูลเป็นกลุ่มโดยใช้ struct และ class และโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น
- เนื้อหา:
- ความแตกต่างระหว่าง value-type กับ reference-type
- Constructor
- protection level: public, private
- ความหมายของ static modifier
- เนื้อหา:
คอเล็คชันคลาส (optional)
- แนว:
- ชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดของโครงสร้างข้อมูลพื้นฐาน เช่นอาร์เรย์หรือ struct
- เนื้อหา:
- List และ Dictionary
- หมายเหตุ: นำไปเสริมในหัวข้ออาร์เรย์ (ถ้าไม่อัดแน่นเกินไป) จะเหมาะสมกว่าหรือไม่
- แนว:
